Пятница. Ура! Каникулы!!!

Сегодня не просто пятница и окончание рабочей недели, хотя и это обстоятельство значительно улучшает настроение и придаёт сил перед последним рывком. Сегодня - последний день учебного года и все школьники, а ещё больше их родители, сходят с ума от радости.

Всех - и школьников, и их родных -поздравляю с этим самым светлым и приятным праздником детства! Пусть грядущие каникулы станут для вас настоящей сказкой, помогут забыть (хотя бы на время) обо всех учителях, домашних заданиях, контрольных работах и рефератах, тестах и коллоквиумах, школьных линейках и вызовах к директору, политинформациях и воспитательных беседах. Расслабляйтесь и получайте удовольствие!!!

Неисправимая и крайняя

Это я о своей Катерине и себе любимой! Неисправимая, потому что мои постоянные напоминания по поводу не записанного домашнего задания, незаполненного дневника, оставленного дома телефона, закончившейся не вовремя на уроке ручке, недовыполненных уроках, недоученном параграфе и т.п. на неё не действуют. На мой вопрос "Почему так?" она, хлопая ресницами и глядя на меня широко раскрытыми глазами, отвечает всегда одно и то же - "Не знаю". А кто знает? Я делаю скидку на возраст, на усталость, на детство, но всему есть предел.

Вчера мы наконец стали полноценными школьниками! Почему "мы"? Потому что все её достижения и неудачи делю с ней поровну. Почему "стали"? Потому что впервые за пять лет учёбы получили двойку на контрольной по математике((((((((( Я в шоке! Все задания были идентичные тем, которые мы не раз решали дома, которые я ей объясняла, а она без проблем "щёлкала" их. Что с ней произошло, не знаю, но пробую найти этому какое-то оправдание. Возможно, под конец года она и правда устала, а может во время контрольной её голова была занята другими мыслями? Хотя, она твердит, что думала только о задачах и примерах, дробях и среднем арифметическом.

Но что самое обидное - я получилась крайней и мы вчера с мужем серьёзно повздорили по этому поводу. Он обвинил меня во всех тяжких, считая, что я с дочерью мало занимаюсь, мало контролирую. Когда я пытаюсь ему объяснить, что в 10 лет мне было позорно, чтобы взрослые проверяли содержимое моего портфеля и дневника на предмет незаполненных строчек или наличия учебников на следующий учебный день, то он даже слушать ничего не желает и утверждает, что надо контролировать и напоминать ежеминутно. Но ведь так она привыкнет к тому, что за  неё кто-то всё время думает, а это неправильно? Как мужу объяснить, что, в конце концов, я устала одна держать всё под контролем и быть для детей и папой и мамой в одном лице? А ещё, я устала быть крайней....

Как выучить таблицу умножения без нервов

Субботний день оказался достаточно трудным, хотя вначале ничто не предвещало проблем. Обычные домашние дела - стирка, уборка, готовка - были разбавлены приготовлением домашнего задания, причём старались выполнить всё, что возможно на всю следующую неделю, прочесть все параграфы, нарисовать рисунки, поучить правила и прочие задания, выполнение которых занимает немало времени. Учитывая то, что учебный год только начался, моей Катерине пришлось трудновато в плане повторения материала за предыдущий год. Оказалось, что она почти ничего не помнит, хорошо хоть математические действия не забыла, табличку умножения и некоторые правила правописания. Всё остальное - как ластиком стёрто. Я особо в панику не впадаю, так как имею уже опыт подобных проявлений склероза у учеников младшей школы. У нас такое случалось после каждых летних каникул. Единственное, что мы помним всегда - таблица умножения, так как на её изучение было положено немало сил, нервов и здоровья. Когда я думаю о том, что в недалёком будущем меня ожидает повторный курс молодого бойца начальной школы, меня пронзает нервная дрожь. Именно поэтому стараюсь всегда обращать внимание на различные статьи, в которых люди делятся опытом в постижении азов математики со своими детками. Вот один из таких советов:
"Я сижу дома, занимаюсь раскруткой сайта в google и воспитанием ребенка. Оказывается, работу и воспитание совместить можно. Однако, время от времени возникают проблемы, как например, изучение таблички умножения. Поэтому я разработал методику изучения таблицы умножения в игровой форме.

1. Не зависимо от того живете ли вы в собственной квартире, или вынуждены снять квартиру в Киеве, стоит ли в вашем жилье старый потертый диван, или дорогая мягкая мебель и диваны, в любом случае для того чтобы малыш запомнил таблицу умножения, нужен стимул. Пообещайте ему билет в цирк или на карусели. Не обязательно говорить о том, что если быстро выучишь наизусть, получишь подарок. Ваша задача помочь запомнить таблицу умножения в форме игры. Можно предложить увлекательное занятие.. Нарежьте вместе с ребёнком прямоугольные карточки и напишите примеры: допустим 7*6=? Параллельно должны быть написаны ответы на других карточках. Отберите из общей массы те, где умножение происходит на три числа (числовой ряд должен умножаться на три числа, итого выйдет 30 карточек). Выложите в ряд перед малышом ответы. Ему необходимо достать из первого ряда любую и отыскать правильный ответ в другом цифровом ряду. Если всё сходится, то верные пары с вопросами и ответами убираются из стопки, если же ошибается, то карточка с ответом ложится вниз колоды. Получается, что если малыш ошибётся несколько раз, то в конечном итоге всё же сможет запомнить правильный ответ. Если всё получится, похвалите его и закрепите пройденный материал.

2. Занимайтесь каждый день.Занятия лучше проводить до изучения таблицы умножения, желательно, чтоб они были не только зубрёжкой. Случайно задавайте ребёнку вопросы. Например, сколько надо отдать яблок ему и брату, чтобы получилось четыре. Давайте любые задания. Чтобы ребёнок самостоятельно учился размышлять и находить верные решения. Индивидуальный подход важен в развитии ребёнка, поэтому вы сможете с лёгкостью преодолеть все трудности и освоить таблицу умножения практическими упражнениями

3. Облегчите малышу задание..
У некоторых детей есть расположенность к гуманитарным предметам, к математике же нет никаких задатков. В этом случае можно предложить учить таблицу умножения в стихах. Тогда он с радостью и удовольствием выучит таблицу наизусть. При выполнении умножения вспомнится стихотворение и легко найдётся ответ.

Не забывайте поощрять малыша. Только терпение поможет вам преодолеть все трудности в этом не простом деле.

Мандрика Я."

Честно говоря, всё из вышесказанного я перепробовала, но у нас ничего не получалось, пока не подключился к процессу профессиональный педагог. Не знаю, каким образом, но она смогла вложить моей Катюхе в голову всю таблицу умножения и, похоже, на всю жизнь. А сейчас мы усердно повторяем падежи, части речи, натуральные числа, литературные жанры и прочую нужную и не очень информацию, которая осталась на берегу Чёрного моря вместе с солнцем, волной и ласковым южным ветром)))

1 Сентября - опять жизнь начинается заново

Сегодняшний день для меня и моей Катюши стал не только началом нового учебного года, но и началом новой, интересной и, по своему, сложной жизни. Конечно, в такой светлый день мы ощущали больше радости, чем страха перед новизной и неизвестностью, тем более, что обстановка, в которую мы попали полностью соответствовала нашему приподнятому настроению.
Перед началом торжественной линейки, все гимназисты и преподаватели, во главе с директором, а также родители отправилась на торжественный молебен в церковь Святой Анны, которая расположена неподалёку и опекает три ближайшие к ней школы.


Выслушав напутствие святого отца и приняв благословение, все вернулись к зданию гимназии, где и прошла торжественная линейка. Наших первоклашек (а в гимназии их называют именно так, ведь здесь опять начинается новый отсчёт) ввели в новую жизни за руку, в буквальном смысле слова, учащиеся выпускного класса. Кстати, мне очень понравилось, как на репетициях выпускники опекали малышей, как они их выбирали, обо всём рассказывали и относились очень по доброму.

Первоклашки были не только сторонними наблюдателями, но и сами активно принимали участие в торжестве - говорили стихи, пели песни и дарили цветы и улыбки гостям)))
А напоследок ещё и получили подарки от выпускников - небольшой набор для рисования, блокнот и ручку. Все остались довольные!
Завтра первый учебный день. Рюкзак собран, дневник подписан, форма наглажена, мобильный заряжен - мы готовы в путь!:)

Основа жизни

Наша жизнь, по своему принципу, напоминает нанесение макияжа. Мы украшаем её различными событиями, встречами, впечатлениями, чтобы она нравилась не только нам, но и окружающим. Но её красота и насыщенность зависит от качественной и стойкой основы, на которую наносятся все последующие слои.

На эту тему мы сегодня рассуждали с моей кумой и подругой в одном лице во время поездки в соседний город, в гимназию, куда я собралась определять свою Катерину со следующего учебного года. Отправилась я туда для того, чтобы узнать правила приёма, написать заявление, познакомиться с директором, но, самое главное, чтобы понять, насколько моё решение поменять школу будет правильным, полезным для моей дочери.

С порога мы погрузились в тёплый, домашний аромат сдобы - в столовой как раз испекли свежие булочки детям к завтраку. Это меня порадовало. В нашей теперешней школе булками не пахнет, а возле Катиного класса стоит устойчивый запах общественного туалета, извините за подробность. В гимназии, на тот момент, когда мы приехали, шёл урок, несколько смещённый с привычного графика - в этот день все уроки сокращались на несколько минут, чтобы управиться к часу дня и всем, организованно пойти на прекрасный концерт академического хора "Верховина". Нам пришлось подождать до окончания урока, чтобы пообщаться с директором гимназии - очаровательной дамой средних лет, с виду - стильной, ухоженной хохотушкой, на самом деле - строгим, но справедливым преподавателем физики.

Условия приёма в гимназию не сложные - в начале июня дети проходят вступительные экзамены, по результатам которых их зачисляют или не зачисляют в первый гимназический класс. Экзамены по украинскому языку (письменный) и общепредметный (письменный) в рамках обычной школьной программы. В мае месяце на стендах в холле вывешивают примерные варианты заданий. Так что всё зависит исключительно от знаний ребёнка.

Для меня важным показателем уровня воспитания гимназистов стало то, что все без исключения ученики и преподаватели, проходя мимо нас, здоровались. Рядом со школой, в радиусе 200 метров я не заметила ни одного ученика с сигаретой, хотя в нашей школе, несмотря на наличие охраны и дежурных учителей, детки позволяют себе курить прямо у порога учебного заведения. Да, и ещё одно, в гимназии, по отзывам детей, ни у одного учителя нет клички, как обычно это бывает в школах. Видимо своим отношением преподаватели настолько расположили к себе детей, что последним даже в голову не приходит оскорблять своих наставников или нелестно о них отзываться.

Кстати, эта гимназия в прошлом году по результатам внеплановой проверки уровня знаний учеников (проверяющие заходили в класс и указывали наугад, кто из детей будет проходить тест) заняла первое место по области. А ещё здесь есть свой хор, танцевальный коллектив, ансамбль и различные секции. Я, похоже, не ошиблась в выборе и нашла ту основу, которую искала.

Я очень надеюсь, что основа, которая будет заложена благодаря моему воспитанию и старанию учителей в моего ребёнка, поможет картинке её жизни сложится в яркое, красочное и насыщенное различными оттенками бесценное полотно. Тогда я смогу сказать, что и моя жизнь прожита не зря)))